До кінця дошкільного віку дитина добре усвідомлює свою статеву приналежність, знаходить собі місце в просторі й часі, Вона вже орієнтується у сімейно-родинних стосунках і вміє будувати їх з дорослими і однолітками: має навички самовладання, вміє підпорядковувати свою поведінку вимогам ситуації, бути непохитною у своїх бажаннях. В якості важливого досягнення в розвитку особистості дитини виступає переважання почуття "Я повинний" над мотивом "Я хочу". До кінця дошкільного віку особливого значення набуває мотиваційна готовність до навчання в школі.
Психологічна готовність до навчання у школі розглядається як комплексна характеристика дитини, яка розкриває рівні розвитку психологічних якостей, що є найважливішими передумовами для нормального включення до нового соціального середовища і для формування навчальної діяльності.  ... Читати далі »

  1. Учнівське інформування

- «Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає мову…» Л. Костенко  (9-11 класи)

   - «Дзвенить струмочком рідна мова» (1-8 класи)

... Читати далі »

      Учитель Мельник М.М.

Тема: Урок мовленнєвого розвитку

Твір-розповідь "Пригоди осіннього листочка"

... Читати далі »